案例精选

《成长日记》

时间 2013/4/25 14:06:01        来源:昆山市教育局、苏州福纳影视艺术学校

未成年人是祖国的未来,是广大家庭的希望,面对新形势下未成年人思想道德建设领域内出现的各种新情况和新挑战。昆山市文明办牵头、昆山市教育局主办、苏州福纳影视艺术学校承演的鹿城校园故事会,旨在聚焦当代青少年学习生活中常见问题,用文化的手段传播道德,用生动活泼的方式帮助学生解决成长中的困惑。我团队通过各种方式搜集了一批具有代表性的真实案例,从单亲家庭对子女教育、中学生早恋、网瘾、团队合作、理想信念等问题切入,巧妙的融入昆山市美德少年先进事迹,昆山文化地域元素,创作出了25000多字的故事脚本《成长日记》是昆山首部以反映青少年校园生活为主题的大型舞台剧,已于20126月至10在昆山市各中学巡演。

2012612日下午,昆山首部大型校园舞台剧——鹿城校园故事之《成长日记》在昆山青少年宫首演。

当今社会,社会主义核心价值价值观培养、未成年人德育教育,显得更为重要,由市文明办牵头市教育局主办、苏州福纳影视艺术学校承演的我市第一部聚焦青少年题材的原创大戏,通过收集一批有代表性的真实案例,掌握当前德育领域内最为普遍和突出的情况,以童话般的场景,使价值观教育入耳、入脑,推动学校更好的开展社会主义核心价值观教育。

全剧包含《序》和6个情景故事。演出融入了很多当前中学生日常学习生活中的敏感、热点话题,比如网瘾、单亲家庭、早恋、考试压力等等,内容更加贴近生活、贴近未成年人,再现当代中学生的真实生活。同时剧中还巧妙融入了昆山美德少年先进事迹、昆曲文化等地域元素。

通过4个月的艰苦创作,自6月中旬,《成长日记》陆续走进学校,拉开巡演序幕。

谁在煽动翅膀/寻觅花季的美丽/谁在清漾的时间里流淌/蓄积智慧的力量/在书写成长的诗行/梦想悄悄发芽/今夜让星星陪你入眠/去一次心灵的远航……

成长日记的每一句台词、每一个细节无不寄托着市领导、教育局领导的切切关怀,使得我们的创作过程是那么的喜悦并硕果累累。剧中的每一个平凡的故事深深的打动着观众的心,观后有老师写到:故事普通而平凡,所有情节都来源于学生的生活。剧中演员的表演让青少年观众从中得到教育,领悟人世间最美好的友情、师生情、亲情……;某校学生:学生时期要拥有一个好的理想,因为我们的未来如此的美好。每个人的青春期都会出现一些问题,怎样提高自己的能力?如何明确自己的目标……剧中完美的告诉了我们。剧中的学生是那么的幸福,我们应该向他们学习!

中学时一个人最难忘的岁月,美丽的梦想、懵懂的青春都在这时编织勾画。“童话”般的话剧很美很动人,它告诉我们的学生不言放弃才叫真正的梦想,这就是成长、这就是我们!

本剧巡演后,我们收到来自各个校园学生的留言以及相关媒体的关注。1018,参加《成长日记》巡演座谈会的各界人士纷纷表示,这台演出融入了很多当前中学生教育的敏感、热点话题,比如早恋、网瘾、单亲家庭、考试压力等,引起了全社会对未成年人的关注。全剧选材丰富,真实亲切,在师生间产生共鸣,为教育工作者如何走进学生的心灵世界带来很多启示。一位参加座谈会的老师说。学生在看戏同时,也在剧中寻找自己的身影,辨别正确与错误,感知生活和学习,潜移默化中受益。一位家长说。之所以要创编校园情景剧,就是想从点上寻找突破,以此引导学校、社会各界创新思路,让德育知识的传授不再枯燥刻板,而是充满童趣、富有活力。一位主创人员表示。

令人感动的是我校的学生,他们在学习之余积极融入这个集体,用心背词,热情排练、巡演。实际上,他们是自己演自己。剧中刘艳同学饰演的角色年龄跨度大,从十七岁的学生到五十多岁的瞎奶奶,演出十分投入。参加演出充实了自己,比在课堂上学到的知识多得多。演员周辙说。

 饰演熊志宇的张鑫浩说:参加演出让我看到了自己的另一面,以前别人都认为我们中专生什么都学不好,没有信心,而参加演出让我找回了信心,还认识了更多的朋友。未成年人的心灵就像一块试验田,薄种薄收,厚种厚收,用心种才能丰收,《成长日记》让我们看到了丰收的希望。

在来自社会各界的回馈中,我们实现了最初的理想。首先让参演的同学被一个真实的故事打动、其次让观看的学生明白是非善恶、最后达到德育教育的轻松、童趣。最终的结果却又打动起初每一个创作人的心。

 

制作 苏州市教育局政宣处     电话 0512-65211041